Potencjał obronny klas wojskowych. Teoretyczno- empiryczne aspekty kształcenia obronnego

Autor: Ilona Urych

39,99  (38,09  netto)

ISBN: 978-83-7523-675-0

Forma: książka

Liczba stron: 280

Availability: 11 w magazynie

SKU: 100/1111 Kategoria: Tag:

Powszechne zainteresowanie kształceniem obronnym młodzieży szkolnej oraz chęć identyfikacji siły, możliwości, wydajności działania klas wojskowych na rzecz bezpieczeństwa państwa spowodowały, że przedmiotem zaprezentowanych w tej monografii badań był potencjał obronny klas wojskowych oraz zagadnienia związane z organizacją kształcenia obronnego młodzieży w Polsce.
Ujęta w pracy problematyka badań lokuje się w obszarze interdyscyplinarnych nauk o bezpieczeństwie, dlatego też monografia przedstawia ilościowo-jakościową strategię poszukiwań, która nadała badaniom charakter diagnostyczno-wyjaśniający. Ponadto zamieszczone w publikacji analizy teoretyczne oraz analizy wyników badań empirycznych dotyczące kształcenia obronnego uczniów klas wojskowych pozwoliły na wyodrębnienie takich składników potencjału obronnego, jak potencjał: mobilizacyjny, społeczny i indywidualny oraz stworzenie ich modelu. Zaprezentowane w monografii analizy pozwoliły także na wypracowanie treści, które można praktycznie zastosować w diagnozie potencjału obronnego klas wojskowych. Analiza wyników badań umożliwiła również wskazanie rekomendacji w zakresie kształcenia w klasach wojskowych i dowiodła potrzebie wprowadzenia jednolitego standardu nauczania dla szkół realizujących mundurowe innowacje pedagogiczne.

ISBN: 978-83-7523-675-0
Autor: Ilona Urych
Forma: książka
Dostępne formaty:
Liczba stron: 280
Wydawca: Akademia Sztuki Wojennej
Wydanie: 1
Rok wydania: 2019
Język publikacji: polski
Waga 0.5 kg
Wymiary 24.5 × 17.5 cm

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Potencjał obronny klas wojskowych. Teoretyczno- empiryczne aspekty kształcenia obronnego”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

nineteen + 7 =