Monografia dotyczy problematyki pedeutologicznej ze szczególnym uwzględnieniem edukacji akademickiej, a jej celem jest diagnoza teoretycznych i empirycznych implikacji roli nauczyciela szkoły wyższej w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Ponadto zebrany w niniejszym tomie zbiór dwudziestu artykułów wskazuje, że w dyskursie pedeutologicznym nauczyciela szkoły wyższej ujawniają się różne wizje i możliwości realizacji jego zadań i funkcji. Odmienne są też narracje co do współczesnych powinności nauczyciela akademickiego. Walory poznawcze prezentowanej monografii zyskały na jakości również dzięki temu, że Autorzy zamieszczonych w niej opracowań reprezentują różne dyscypliny naukowe w ramach dziedziny nauk społecznych. Tym bardziej przygotowany wolumen winien spotkać się z życzliwym zainteresowaniem licznych odbiorców – teoretyków i praktyków, a także winien zachęcić Czytelników do refleksji nad wyzwaniami związanymi z pracą nauczyciela w szkole wyższej.
Nauczyciel szkoły wyższej w procesie dydaktyczno- wychowawczym. Implikacje teoretyczne i praktyczne.
Autor: Ilona Urych
49,00 zł (46,67 zł netto)
ISBN: 978-83-7523-733-7
Forma: książka
Liczba stron: 399
Availability: 13 w magazynie
ISBN: | 978-83-7523-733-7 |
Autor: | Ilona Urych |
Forma: | książka |
Dostępne formaty: | |
Liczba stron: | 399 |
Wydawca: | Akademia Sztuki Wojennej |
Wydanie: | 1 |
Rok wydania: | 2019 |
Język publikacji: | polski |
Waga | 0.7 kg |
---|---|
Wymiary | 24.5 × 17.5 cm |
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.