Metody rozpoznawcze w dydaktyce

Autor: Krzysztof Krakowski, Zbigniew Leśniewski

5,00  (4,76  netto)

ISBN: 978-83-7523-366-7

Forma: książka

Liczba stron: 241

Availability: 35 in stock

SKU: 100/782 Category: Tags: ,

W dobie powszechnego dostępu do Internetu upowszechnia się też kształcenie sieciowe. Ponadto we współczesnych formach organizacyjnych procesu kształcenia eksponuje się istotną rolę technologii informacyjnych i mediów. Niniejsze podejście ma pewne zalety np. ułatwienie w edukowaniu się, ale też i wybitne wady np. płytkość, powierzchowność i ułuda tej edukacji. Stąd też potrzeba krytycznej charakterystyki koncepcji kształcenia na odległość, edukacji zdalnej, e-edukacji, edukacji online, e-learningu bądź innych określeń tego samego zjawiska.

ISBN: 978-83-7523-366-7
Autor: Krzysztof Krakowski, Zbigniew Leśniewski
Forma: książka
Dostępne formaty:
Liczba stron: 241
Wydawca: Akademia Obrony Narodowej
Wydanie: 1
Rok wydania: 2014
Język publikacji: polish
Weight 0.5 kg
Dimensions 24.5 × 17 cm

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Metody rozpoznawcze w dydaktyce”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

fifteen + fifteen =